ar
en
fr
تعليـــم
- خدمة: General
- التصنيف: تعليم
-
وزير التعليم يبحث مع البنك الدولي تعزيز التعاون المشترك بمجال التعليم قبل الجامعي
Date: 2025-05-14 08:26:26 GMT - مصر - تعليم - SN:80 - ID:11178070
القاهرة في 14 مايو/أ ش أ/قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف إننا نحرص على مواصلة تطوير المنظومة التعليمية بمختلف جوانبها، كما نعتزم إدخال مبادئ البرمجة في المناهج؛ بهدف مواكبة التطورات في النظم التعليمية العالمية ....
-
الإمام الأكبر ووزير التعليم العالي يشهدان توقيع بروتوكول تعاون لدعم أهداف التنمية المستدامة
Date: 2025-05-14 07:28:01 GMT - مصر - تعليم - SN:48 - ID:11177948
القاهرة في 14 مايو /أ ش أ/ شَهِدَ فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور محمد أيمن عاشور توقيع بروتوكول تعاون بين جامعتي الأزهر وعين شمس؛ بهدف تحقيق خطط مستقبلية تحقق أجندة مصر 2030 ....
-
رئيس جامعة الإسكندرية: نحرص على تخليد ذكرى كافة الأساتذة الذين تركوا إرثا علمياً
Date: 2025-05-13 19:56:06 GMT - مصر - تعليم - SN:494 - ID:11177654
الإسكندرية في 13 مايو /أ ش أ/ أكد رئيس جامعة الإسكندرية الدكتور عبدالعزيز قنصوة حرص الجامعة على تخليد ذكرى كافة الأساتذة الجامعيين الذين تركوا إرثا علمياً ينتفع به الناس من بعدهم. جاء ذلك خلال احتفالية تكريم الطلاب الفائزين بجائزة المرحوم الدكتور ....
-
وزير التعليم يبحث مع الممثل المقيم لصندوق الأمم المتحدة للسكان تعزيز التعاون المشترك
Date: 2025-05-13 18:31:35 GMT - مصر - تعليم - SN:457 - ID:11177574
القاهرة في 13 مايو /أ ش أ/ بحث وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، مع الممثل المقيم لصندوق الأمم المتحدة للسكان في مصر إيف ساسينراث، ومساعد الممثل المقيم بصندوق الأمم المتحدة للسكان جيرمين حداد، اليوم الثلاثاء، سبل تعزيز التعاون ....
-
"التعليم": إتاحة نماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة عبر موقع الوزارة
Date: 2025-05-13 11:07:06 GMT - مصر - تعليم - SN:216 - ID:11176832
القاهرة في 13 مايو/أ ش أ/وجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف بمواصلة إتاحة نماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة على موقع الوزارة بدءًا من اليوم /الثلاثاء/، حيث سيتم إتاحة 3 نماذج استرشادية جديدة لكل مادة. وذكرت ....
-
رئيس الجامعة المصرية اليابانية: نسعى لأن نكون مركزًا إقليميًا للابتكار في مجالات التكنولوجيا المتقدمة
Date: 2025-05-13 09:27:41 GMT - مصر - تعليم - SN:158 - ID:11176489
الإسكندرية في 13 مايو /أ ش أ/ أكد رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، الدكتور عمرو عدلى، أن الجامعة تسعى لأن تكون مركزًا إقليميًا للابتكار في مجالات التكنولوجيا المتقدمة، وتولي اهتمامًا خاصًا بتحويل مخرجات البحث العلمي إلى منتجات ذات ....
-
وزير التعليم يقوم بجولة مفاجئة على 3 مدارس بالحوامدية لضمان جودة العملية التعليمية
Date: 2025-05-13 08:24:40 GMT - مصر - تعليم - SN:102 - ID:11176445
القاهرة في 13 مايو/ أ ش أ/ قام وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،محمد عبد اللطيف، صباح اليوم، بجولةً مُفاجئةً على ثلاث مدارس تابعة لإدارة الحوامدية التعليمية بمحافظة الجيزة، شملت مراحل تعليمية مختلفة. وذكرت الوزارة -في بيان اليوم /الثلاثاء/- أن ....
-
التعليم العالي: تعاون علمي جديد بين مصر والولايات المتحدة في مجال الأمن الغذائي والزراعة الذكية
Date: 2025-05-13 07:27:20 GMT - مصر - تعليم - SN:58 - ID:11176312
القاهرة في 13 مايو /أ ش أ/ شهد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور، مراسم توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا ومؤسسة البحث والتطوير بجامعة ولاية وست فيرجينيا الأمريكية، بهدف دعم التعاون المصري الأمريكي ....
-
وزير العمل يبحث أوضاع العاملين بالمدارس الخاصة
Date: 2025-05-12 14:31:48 GMT - مصر - تعليم - SN:318 - ID:11175661
القاهرة في 12 مايو /أ ش أ/ التقى وزير العمل محمد جبران، اليوم /الإثنين/، بمكتبه بالعاصمة الادارية الجديدة، وفدًا من الجمعية المصرية لأصحاب المدارس الخاصة، برئاسة د. المندوه الحسيني؛ لمناقشة الملفات ذات الاهتمام المشترك. واستمع الوزير إلى مطالبهم ....
-
التعليم: فتح باب التقديم للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية (المرحلة الثانية) للعام الدراسي الجديد لمدة 30 يوما
Date: 2025-05-12 09:32:52 GMT - مصر - تعليم - SN:139 - ID:11175106
القاهرة في 12 مايو/أ ش أ/ أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فتح باب التقديم للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية (المرحلة الثانية) للعام الدراسي 2025 - 2026، في 11 مدرسة جديدة تدخل الخدمة بداية من سبتمبر 2025، ليرتفع بذلك إجمالي عدد ....
